Разом навчаємося поваги, доброти та взаєморозуміння у світі без стереотипів.

У Миколаївській гімназії № 16 протягом травня, соціальним педагогом були проведені онлайн заходи, спрямованих на розвиток толерантності, взаємоповаги та подолання стереотипів, а також виховання доброзичливого ставлення та взаєморозуміння серед учнів. А саме:

1.   Конкурс малюнків: «Малюємо світ без бар’єрів» (1–4 класи)

Захід проведено з учнями початкової школи з метою виховання доброти, толерантності та поваги до людей з особливими потребами. Під час конкурсу діти через творчість висловлювали своє бачення світу рівних можливостей, дружби та взаємопідтримки. Учні проявили активність, фантазію та позитивне ставлення до ідеї безбар’єрності.

2. Інтерактивне заняття: «Протидія стереотипам» (5–7 класи)

З учнями середньої ланки захід проведено з метою формування в учнів толерантного ставлення до інших людей, розвитку критичного мислення та вміння розпізнавати стереотипи. Під час заняття учні брали участь в обговореннях, інтерактивних вправах та ситуаційних завданнях, вчилися поважати індивідуальність кожної людини й уникати упередженого ставлення.

 

3. Дискусія: «Стереотипи та упередження» (8–9 класи)

З метою формування толерантного ставлення до людей, розвитку критичного мислення та

подолання упереджень у спілкуванні зі здобувачами освіти була проведена дискусія. Під час якої учні обговорювали поняття стереотипів і упереджень, їхній вплив на взаємини між людьми, вчилися висловлювати власну думку, поважати погляди інших та знаходити шляхи до взаєморозуміння.

 

Проведені заходи сприяли:

· формуванню толерантності, взаємоповаги та доброзичливого ставлення до інших людей;

· розвитку критичного мислення, подоланню стереотипів і упереджень;

· удосконаленню комунікативних навичок та створенню позитивної атмосфери в учнівському колективі.

                                                       

«Кожна людина унікальна, і саме в різноманітті — наша сила.»

Ділимось:

Читати >>

Впровадження Всеукраїнської програми ментального здоров’я ""ТИ як?" (Травень)

Реалізація Всеукраїнської програми ментального  здоров'я  «Ти як?», ініційованої першої леді України Оленою Зеленською:

У Миколаївській гімназії № 16 протягом травня, з метою розвитку емоційної саморегуляції та навичок самоаналізу, уміння контролювати свої емоції та знижувати рівень тривожності й напруження, усвідомлення власного емоційного стану та оцінювання змін у самопочутті протягом навчального року, формування позитивної самооцінки, розвитку впевненості у власних силах та навичок самопрезентації соціальним педагогам було проведено цикл занять за програмою «Ти як?»:

1.     Практичне заняття «Я вмію заспокоюватися»

З учнями початкових класів проведено практичне заняття. Основною метою було формування в учнів уміння керувати своїми емоціями, знижування рівня тривожності та напруження, розвиток навичок самозаспокоєння й емоційної рівноваги. Під час заходу учні:  виконували дихальні вправи, вчилися технікам розслаблення, виконували вправи на зняття емоційного напруження, обговорювали способи заспокоєння у стресових ситуаціях, брали участь у психологічних іграх та вправах на самоконтроль.

2.   Рефлексивне заняття «Моє самопочуття протягом року»

Для учнів 5-7 класів проведено рефлексивне заняття, яке було спрямоване на розвиток навичок самоаналізу та емоційної рефлексії учнів. Під час заняття учні аналізували свій емоційний стан, настрій і самопочуття протягом навчального року, вчилися визначати причини позитивних і негативних переживань, висловлювати власні думки та почуття. Виконували рефлексивні вправи, брали участь в обговореннях, творчих завданнях і вправах на емоційне усвідомлення. Захід сприяв формуванню позитивного ставлення до себе, розвитку емоційної грамотності та підтримці психологічного благополуччя учнів.

3. Тренінг «Самооцінка і впевненість у собі»

З учнями 7-9 класів був проведений тренінг спрямований на формування позитивної самооцінки, розвиток упевненості у власних силах та вміння адекватно оцінювати свої можливості. Під час заняття учні виконували вправи на самопізнання, визначення власних сильних сторін, розвиток комунікативних навичок та подолання невпевненості. Учасники брали участь у тренінгових вправах, обговореннях і ситуаційних завданнях, що сприяло розвитку самоповаги, відповідальності та позитивного ставлення до себе й оточення.

Проведені заходи в рамках програми «Ти як?» сприяли:

·     - розвитку емоційної стійкості учнів;

·     - формуванню навичок саморегуляції та самоаналізу;

·     - підвищенню рівня самооцінки й упевненості у власних силах;

·    - покращенню психологічного благополуччя;

·    - розвитку комунікативних навичок;

·    - створенню позитивної емоційної атмосфери в учнівському колективі.

«Піклуючись про свої емоції сьогодні — будуємо впевнене й щасливе майбутнє.»

#Ти_як­

#mental­_health_

#Психологічна служба Миколаївської гімназії № 16

Ділимось:

Читати >>